总访问量:399887人次 总浏览量:868280 人次今日访问:257 人次 登录 设为彩之网 加入收藏
您现在的位置:石家庄市第二十五中学 >> 教学> 教学关注>> 正文内容

教学关注

“专题复习,反思比做题更重要”

作者:jx 来源: 发布时间:2017年05月17日 点击数:

 ——记一次数学组的公开课教研活动

2017517日,区教研室主任刘玉老师和区数学教研员梁立斌老师,光临我校指导。她们先后听取了初三1班刘军平老师和初三7班王向荣老师的两节专题复习课。刘老师以两道经典例题为主体,通过师生互动探究,寻找不同思路的解题方法。比如,第一道题在已经得出函数法、勾股法、相似法三种解答方式之后,一位女生又说出了第四种解决方法,令人赞叹。课后,梁老师给予了高度评价“这道题很多老师都讲过,我也听了很多遍,但都没有刘军平老师讲得好。”王向荣老师的课堂则充分关注到了学生,采用提问、讨论、上黑板做题的方式让学生自己说出思路,以“化动为静”的思想统摄全课,带给学生的是一种思考问题的角度。刘玉老师也在课后的点评中谈到“向荣老师对于学生的关注更多一些”。

课后,两位教研员参与了数学组在图书馆进行的集体教研活动。除了对课堂的点评之外,梁老师还针对专题复习课存在的问题进行分析、提出建议。梁老师说,专题复习决不能成为习题课的就题论题,一定要以点带面,把握提升,学生自己的反思永远比做题更重要。另外,梁老师还指出在最后的三十多天复习时间里,规范学生的答题习惯,不能只是讲解思路,更要对解题有理性的认识,写到哪里可以得分,写哪些不得分,不要出现考完了也“不知道哪里丢分了”的现象。刘玉主任也对如何更有效的教和调动学生的学提出中肯的建议,她指出要发挥团队的力量,把每次的集体备课落实好。

我校教学处梁文智主任和张国林主任也针对本校教学实际提出问题和建议。虽然本次教研活动主要针对于初三年级中考冲刺的专题复习课型而言,但对于整个初高中,以及平时的复习课都有很大的帮助。哪些题要略讲,哪些题要精练,都是老师需要在课前下足功夫备好的,也是学生需要结合自身情况反复问自己的。无论是谁,反思永远比做题更重要。

打印文章 关闭页面